Buku Ini Memuat tentang Aspek -aspek Penilaian Proses dan Hasil Belajar Siswa di sekolah dengan Maksud menambah literatur bagi Para Guru dan Calon Guru yang Berkeinginan Memperluas Wawasan dan Keterampilan dalam Bidang Penilaian, dengan Pokok Bahasan Sebagai Berikut : Hakikat dan Lingkup Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar ; Hasil Belajar sebagai Objek Penilaian ; Tes Sebagai Alat PEnilaian Hasil Belajar ; Proses Belajar Mengajar sebagai Objek Penilaian ; Nontes sebagai Alat Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar ; Pengolahan Data Hasil Penilaian ; Analisis Butir Soal ; Pelaporan dan Pemanfaatan Hasil Penilaian.