Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca puisi siswa kelas x SMA negeri 7 Sigi melalui penggunaan metode cooperative script. Metode yang digunakan adalah metode observasi dan kuisioner dengan mengacu pada siklus pembelajaran yang dikemukakan oleh Kemmis dan tgaggart beruopa perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil pembelajaran pada masing-masing siklus. Pada siklus 1 siswa mendapat nilai rata-rata 61.67 meningkat menjadi 72, sedangkan pada siklus 2, nilai rata-rata kemampuan membaca puisi setiap siswa meningkat menjadi 77.55.